виртуальный
Музей
Особенности создания школьного цифрового музея. Методические рекомендации для педагогов
Предлагаемое электронное издание представляет собой методический сборник разработанный командой нашего музея и адресованный педагогам общеобразовательных организаций, руководителям школьных музеев, классным руководителям и всем специалистам, заинтересованным во внедрении современных цифровых технологий в практику воспитания и образования.
В сборнике систематизированы теоретические и прикладные аспекты создания школьного цифрового музея — от концептуального проектирования до повседневного использования мультимедийных коллекций в образовательном процессе.
Издание предназначено для педагогов, стремящихся актуализировать историко-культурное наследие средствами информационно-коммуникационных технологий, и может быть использовано при разработке авторских программ, элективных курсов и воспитательных проектов.
Предлагаемое электронное издание представляет собой методический сборник разработанный командой нашего музея и адресованный педагогам общеобразовательных организаций, руководителям школьных музеев, классным руководителям и всем специалистам, заинтересованным во внедрении современных цифровых технологий в практику воспитания и образования.
В сборнике систематизированы теоретические и прикладные аспекты создания школьного цифрового музея — от концептуального проектирования до повседневного использования мультимедийных коллекций в образовательном процессе.
Издание предназначено для педагогов, стремящихся актуализировать историко-культурное наследие средствами информационно-коммуникационных технологий, и может быть использовано при разработке авторских программ, элективных курсов и воспитательных проектов.
Теоретико-методологические основания формирования школьного цифрового музея
Практико-ориентированные рекомендации по организации занятий с обучающимися: конструирование экспозиций и работа с цифровыми источниками
Сценарий модуля для обучающихся «Знакомство с виртуальным музеем»
Интеграция материалов цифрового музея в воспитательно-образовательный процесс: стратегии внедрения и формы работы с детьми
Сценарий модуля «Авиация в годы Великой Отечественной войны:
Куйбышев — авиационная столица» (с использованием материалов виртуального музея «Город героев»)
Сценарий проведения исторического квиза №1 по страницам виртуального музея «Город героев» (посвящен двум героям СССР И. Д. Бузыцкову и В. И. Чудайкину)
Сценарий проведения исторического квиза №2 по страницам виртуального музея «Город героев». (посвящен двум героям СССР С. М. Федякову и П. Н. Желтухину)
Сценарий проведения исторического квиза №3 по страницам виртуального музея «Город героев». (посвящен двум героям СССР И. М. Кузнецову и И. Д. Ваничкину)
Сценарий отчетной музыкально-литературной ассамблеи «Город Героев»
Носова А. М. Создание виртуального школьного музея
как средство формирования патриотизма подростков
Практико-ориентированные рекомендации по организации занятий с обучающимися: конструирование экспозиций и работа с цифровыми источниками
Сценарий модуля для обучающихся «Знакомство с виртуальным музеем»
Сценарий модуля «Три секрета сбора и работы с информацией» для создания цифрового музея
Интеграция материалов цифрового музея в воспитательно-образовательный процесс: стратегии внедрения и формы работы с детьми
Сценарий модуля «Авиация в годы Великой Отечественной войны:
Куйбышев — авиационная столица» (с использованием материалов виртуального музея «Город героев»)
Сценарий проведения исторического квиза №1 по страницам виртуального музея «Город героев» (посвящен двум героям СССР И. Д. Бузыцкову и В. И. Чудайкину)
Сценарий проведения исторического квиза №2 по страницам виртуального музея «Город героев». (посвящен двум героям СССР С. М. Федякову и П. Н. Желтухину)
Сценарий проведения исторического квиза №3 по страницам виртуального музея «Город героев». (посвящен двум героям СССР И. М. Кузнецову и И. Д. Ваничкину)
Сценарий отчетной музыкально-литературной ассамблеи «Город Героев»
